Surat dari
Instruktur
Selamat datang Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak
Sekarang Anda berada pada modul ‘Budaya
Positif di Sekolah’. Kami yakin Bapak/Ibu yang telah bertahun-tahun mengajar,
mendampingi murid-murid bertumbuh dan berkembang, menyadari bahwa budaya
positif di sekolah sangatlah penting untuk mengembangkan anak-anak yang
memiliki karakter yang kuat, sesuai profil pelajar Pancasila.
Kita telah belajar bersama tentang filosofi
pendidikan Ki Hadjar Dewantara, nilai-nilai peran guru penggerak dan visi guru
penggerak. Bapak dan Ibu akan memahami membangun budaya positif di sekolah
sesuai dengan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara yaitu pendidikan yang
berpihak pada murid sehingga dapat membantu Bapak dan Ibu mencapai visi guru
penggerak. Bapak dan Ibu akan belajar bagaimana peran guru dalam
membangun budaya positif yang berpihak pada murid, dan bagaimana membangun
keyakinan atau visi sekolah yang menumbuhkan dan mengembangkan budaya
positif.
Dalam membangun budaya positif tersebut, kita
akan meninjau lebih dalam tentang strategi menumbuhkan lingkungan yang positif.
Anda akan diajak melakukan refleksi atas penerapan disiplin yang dilakukan
selama ini. Bagaimanakah strategi Anda dalam praktik disiplin tersebut?
Apakah Anda sungguh-sungguh mampu mengontrol murid-murid atau itu hanya sebuah
ilusi? Apakah selama ini Anda sungguh-sungguh menjalankan disiplin, atau Anda
melakukan sebuah hukuman? Di mana kita menarik garis pembatas?
Modul ini juga akan mengajak Anda untuk
memikirkan kembali kebutuhan-kebutuhan dasar yang dibutuhkan seorang murid pada
saat mereka berperilaku tidak pantas, serta strategi apa yang perlu diterapkan
yang berpihak pada murid. Selanjutnya Anda akan diajak mengeksplorasi suatu
posisi dalam penerapan disiplin, yang dinamakan ‘Manajer’ serta bagaimana
seorang Manajer menjalankan pendekatan disiplin yang dinamakan Restitusi. Di
sini Anda akan mendalami bagaimana pendekatan Restitusi fokus untuk
mengembangkan motivasi intrinsik pada murid yang selanjutnya dapat menumbuhkan
murid-murid yang bertanggung jawab, mandiri dan merdeka.
Pada akhirnya modul ini diharapkan dapat
menjadi suatu pembelajaran, tempat berproses, wadah untuk berdiskusi, dan
menumbuhkan semangat untuk menggali dan mengembangkan potensi anak-anak
Indonesia yang berkarakter kuat, mandiri, dan merdeka.
Teruslah menjadi penggerak bagi guru, murid,
serta segenap tatanan komponen sekolah untuk memajukan pendidikan di
Indonesia.
Selamat belajar!
Alur MERRDEKA
- Mulai Diri
- Eksplorasi Konsep
- Ruang Kolaborasi
- Refeleksi Terbimbing
- Demonstrasi Kontekstual
- Elaborasi Pemahaman
- Koneksi Antar Materi
- Aksi Nyata
Tidak ada komentar:
Posting Komentar